VR, komputery i LEGO wzmacniają naukę programowania w szkolnej pracowni

2 min czytania
VR, komputery i LEGO wzmacniają naukę programowania w szkolnej pracowni

W Lublinie młodsze i starsze klasy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 dostały impuls do nauki cyfrowej — sprzęt, który zmienia format lekcji. Przekazanie nowoczesnych narzędzi pozwoli na prowadzenie bardziej angażujących zajęć informatycznych i technicznych, a nauczyciele zyskują nowe możliwości dydaktyczne. W tle — wsparcie firmy, która zainwestowała w szkolne zaplecze technologiczne.

  • W Lublinie szkoła zyskała pracownię, która ma przyciągać do technologii
  • ZSP nr 4 otrzymało konkretne narzędzia - co znajduje się w dostawie

W Lublinie szkoła zyskała pracownię, która ma przyciągać do technologii

Do placówki trafił zestaw nowoczesnego wyposażenia, przekazany przez firmę, która zaangażowała się w rozwój edukacji. W uroczystości przekazania uczestniczył przedstawiciel władz miejskich, który podziękował firmie BASE.com za wsparcie lubelskiej szkoły. Nowy sprzęt ma być wykorzystywany przede wszystkim podczas zajęć informatycznych i technicznych — nauczyciele zapowiadają, że sprzęt pozwoli na bardziej praktyczne, projektowe prowadzenie lekcji.

ZSP nr 4 otrzymało konkretne narzędzia - co znajduje się w dostawie

Przekazane wyposażenie wprost zwiększa możliwości szkolnej pracowni cyfrowej. W zestawie znalazły się:

  • 52 zestawy komputerowe
  • 25 okularów VR
  • 4 monitory interaktywne
  • 2 projektory
  • 2 drukarki wielofunkcyjne
  • 5 zestawów klocków LEGO do nauki programowania

VR i monitory interaktywne wyróżniają się jako narzędzia, które pozwolą na prowadzenie bardziej angażujących zajęć — od wizualizacji trudnych zagadnień po projekty praktyczne. Klocki LEGO do programowania ułatwią wprowadzenie najmłodszych w logikę kodowania w formie zabawy.

Praktyczne znaczenie tego wsparcia jest oczywiste: większa liczba stanowisk komputerowych umożliwi pracę w mniejszych grupach, natomiast sprzęt multimedialny sprzyja realizacji zadań projektowych i interdyscyplinarnych. To także potencjał do organizowania dodatkowych zajęć pozalekcyjnych, konkursów szkolnych czy warsztatów, które pomogą rozwijać kompetencje cyfrowe niezbędne na rynku pracy.

Informacja o darowiźnie pochodzi z serwisu lublin.eu.

na podstawie: UM Lublin.

Autor: krystian